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Schulisches Lehren und Lernen für alle Fächer. Stichworte sind hier allgemeine Didaktik, Methodik und Schulforschung.
http://gebauer-karl.de/
Aktuelle Erziehungs- und Bildungsfragen, wie Bedeutung von Bindung und Kommunikation; Auffällige Verhaltensweisen; Gewalt in der Schule; Konstruktiver Umgang mit Stress sowie Gruppendynamische Arbeitsformen. Mit Diskussionsforum, Chat und Gästebuch.
http://www.konfliktlotsen.de/
Das Konfliktlotsenmodells wird von seiner Begründerin kurz vorgestellt.
http://paedagogik.homepage.t-online.de/n_lernfo.htm
Geänderte Qualifikationsanforderungen an Mitarbeiter sowie deren Konsequenzen für die Ausbildungsformen (handlungsorientierte Lernformen, Projektunterricht, arbeitsorientierte Lehrpläne).
http://www.offener-unterricht-mit-methode.de/
Erklärungen und eine Konzeption zum individualisierten Lernen in projektorientierten und mediengestützten Lernarrangements.
http://www.ossvita.de/
Das Netzwerk der Ernährungs-, Gesundheits- und Umweltbildung in Ostfriesland bietet Pädagogen die Möglichkeit, sich über die jeweiligen Bereiche und Aktionen zu informieren sowie entsprechende Lehrmaterialien abzurufen.
http://www.koch-oehmen.de/
Verweist auf Veröffentlichungen zu pädagogischen und didaktischen Themen und stellt einen Artikel zu Möglichkeiten und Grenzen des kooperativen Lernens und Arbeitens zur Verfügung.
http://egora.uni-muenster.de/pbnetz/toleranz/
Unterrichtsthemen Fremdenfeindlichkeit und Rechtsradikalismus.
http://www.schulpaed.de/
Zu finden sind Infos und Aktuelles zu Schulpädagogik allgemein sowie 'Lernen lernen', Schulentwicklung, Wissensmanagement, Fehlerkultur und Mathetik.
http://dbbm.fwu.de/db-bm/sodis.phtml?doc=frames/welcome&sodisVersion=2007
Nachweis von Software und Multimediaprodukten für den Einsatz in Schule und Weiterbildung zu fast allen Unterrichtsfächern.
http://www.toolbox-bildung.de/
Die Bertelsmann-Stifung stellt erfolgreiche Praxisbeispiele aus den Bereichen Elementarbildung, Schule und Jugendbeteiligung vor.
http://www.waskinderbewegt.de/
Vorgestellt wird ein schul- und sportpädagogisches Forschungsprojekt, welches sich mit der Perspektive von Kindern auf die Beziehung zwischen Lernen & Bewegung in der Schule befasst.
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